昨天看了這部由童話改編的電影---雨果的冒險
雨果：『全世界就就像一部大機器，每個人出生在這個世界一定有他的目的，我就是想找出我的目的』
以此深思討論目前的教育體制
吵的沸沸揚揚的12年國教，讓家長們緊張的像無頭蒼蠅般亂飛
一窩蜂的搶志工名額、班長、掃地長、電燈長....等，這些奇怪的幹部職位
每個教育政策的重大改變影響的是不計其數的家庭，沒有完善的教育就沒有具備競爭力的下一代
家長們怕的就是孩子被當作白老鼠
所謂的競爭白熱化明星學校的超額比序，其實大多出現在北北基的學區
因為北北基的好學校太多，所以媒體所報導的現象大多是北北基學區的問題
其他縣市加分競爭的程度應該不會那麼嚴重，但北北基現在也推出簡易化的比序讓家長們安心不少
家長要先穩定小孩才不會慌亂
瞭解自己學區每所學校的特色，然後幫助孩子瞭解自己的興趣
廣泛把學習的觸角延伸到課本以外的知識，去接觸不同領域的東西
國中生活並非是從一大早到星空滿佈的夜裡，一直埋首在課本的虛擲光陰啊～
教育的改革不經過長時間的淬練看不出它的優點，但若一改再改的理念是會把家長們嚇壞的
12年國教的初衷是降低升學壓力，提供國中生生涯的探索來認識自己
進而瞭解自己的興趣，去選擇未來適合的學校
不是只有明星國中可以升優質大學，每所辦學用心的學校都可以讓你的孩子上優質大學
好好瞭解體制、好好瞭解孩子
給孩子最大的幫助在他探索的生涯中扮演引導的角色
不要批評現有的體制，已經開始進行的政策
我們這些擁有強大力量的家長，怎麼捨得讓政策的再轉彎，浪費掉這些美意呢
家長的能力不僅僅是把孩子送到學校交給老師這樣的工作而已
我相信大多數的家長都願意出一些力量來幫助孩子成長，只是現在方向需要稍微的調整
孩子只有好好讀書就可以成功的時代已經過去了
在工作場合大人都知道創意的重要、團體合作的重要、溝通能力的重要......
但如果只埋首在學校課本，為的是分數的競技，那何來創意呢
從我們過去不斷累積的文化能量到現在已經快要燃燒殆盡，要怎麼培養下一代的創新思維
是背負在我們這一代家長的身上，所以我們怎麼可以不拋除舊思維，然後要求孩子自己創新呢
加油吧！辛苦的爸爸、媽媽們，只有我們可以把好的教育制度無盡的延伸下去啊～
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